23 – 41 – M/01 Strojírenství

3D technologie – učební plán        Ráj strojařů       Videospot

Obor je určen pro technicky zaměřené chlapce i dívky. Náplní je příprava žáků pro nasazení do různých pozic v průmyslové výrobě i příprava k úspěšnému zvládnutí studia na vysokých školách technického zaměření. Ve výuce je samozřejmostí využívání počítačové techniky, používání nejmodernějších CAD/CAM systémů, CNC technologií, 3D skenování, 3D tisku a laseru.

Absolventi se velmi dobře uplatní jak ve strojírenství, tak i v jiných odvětvích průmyslu i u soukromých firem, zejména na místech konstruktérů a technologů, v provozně technických útvarech, technické kontrole, v zásobování, v obchodních službách, později i v oblasti nižšího a středního managementu firmy.

Jedná se o zaměření, ve kterém je kladen důraz na maximální využívání počítačů ve strojírenské výrobě. Žáci se naučí využívat nejmodernější CAD-CAM systémy určené nejen pro tvorbu výkresové dokumentace a 3D modelů, ale i pro vytváření programů pro CNC obráběcí stroje. Škola má pro tyto účely velmi dobře vybavené učebny, kde nechybí nejmodernější technologie, jako např. laserové centrum pro řezání a popis, zařízení pro tvorbu 3D modelů metodou 3D tisku a 3D scanner. Samozřejmostí je získání dovedností v oblasti tvorby programů pro CNC obráběcí stroje, kterými je škola rovněž velmi dobře vybavena.

Profilující předměty:
• Strojírenská technologie – nauka o materiálech, způsobech výroby polotovarů i výrobků.
• Stavba a provoz strojů – nauka o základních principech činnosti strojů a zařízení.
• Praxe – největší podíl má výuka programování CNC strojů, laserové technologie, 3D tisk a 3D skenování.
• Konstruování pomocí PC – návrhy a modelování součástí i celků pomocí nejmodernějších CAD systémů, tvorba výrobní dokumentace.

26 – 41 – M/01 ELEKTROTECHNIKA

Informační technika – učební plán

Elektrotechnika je pro všechny, kteří by chtěli navrhovat, vytvářet a programovat průmyslovou elektroniku. Součástí oboru je také automatizace, měření, počítačová technika a odborný rozvoj v oblasti informační techniky, který je zaměřen na vývoj aplikací, zabezpečovací techniku a správu počítačových systémů v průmyslu..

Absolventi se mohou uplatnit především při technických, návrhových a servisních činnostech v oblasti informačních a komunikačních technologií. Také při správě, zabezpečení a implementaci počítačových sítí, serverů a softwarových systémů. Mohou pracovat jako IT technici, správci sítí, vývojáři aplikací, elektrotechnici v oblasti ICT, servisní technici či specialisté na kybernetickou bezpečnost. Jsou připraveni i ke studiu technických oborů na vysokých školách.

Profilující předměty:

• Elektronika – elektronické součástky a řešení elektronických obvodů
• Automatizace – řízení průmyslových procesů a programování automatizačních systém
• Zabezpečovací technika – inteligentní budovy, IOT, zabezpečovací systémy
• Počítačové sítě – návrh, správa a kybernetické zabezpečení sítí
• Operační systémy– správa stanic a serverů na platformách Windows a Linux
• Programování – vývoj aplikací na platformě .NET, základy cloudových služeb a databází

26 – 41 – M/01 ELEKTROTECHNIKA

Robotika – učební plán

Elektrotechnika je pro všechny, kteří by chtěli navrhovat, vytvářet a programovat průmyslovou elektroniku. Součástí oboru je také automatizace, měření, počítačová technika a odborný rozvoj v oblasti robotiky, který je zaměřen na vývoj vyvíjení robotů, zabezpečovací techniku a automatizační systémy s ohledem na průmysl 4.0.

Absolventi se mohou uplatnit především při technických, konstrukčních a programovacích činnostech v oblasti robotických systémů, automatizace a mechatroniky. Také při návrhu, instalaci a údržbě řídicích a pohonných systémů robotů. Mohou pracovat jako technici robotických zařízení, elektrotechnici v automatizaci, programátoři řídicích jednotek, servisní technici, konstruktéři či vývojáři robotických aplikací. Jsou připraveni i ke studiu technických oborů na vysokých školách.

Profilující předměty:

• Elektronika – elektronické součástky a řešení elektronických obvodů
• Zabezpečovací technika – inteligentní budovy, IOT, zabezpečovací technika
• Robotika – návrh a aplikace robotických systémů v prostředí průmyslu 4.0 i mimo něj
• Číslicová technika – návrh a realizace digitálních obvodů, logických řídicích systémů, mikroprocesorové aplikace
• Automatizační technika – automatické řízení, výrobní linky, průmyslové počítače, programování dle normy IEC 61131-3
• Programování  – vývoj aplikací na platformě .NET

36 – 47 – M/01 STAVEBNICTVÍ

Architektura pozemních staveb – učební plán

Obor je určen pro technicky zaměřené chlapce a dívky, kteří mají zájem podílet se na tvorbě životního prostředí, jehož je stavební činnost nedílnou součástí. Náplň studia je koncipována tak, aby absolventi byli kvalitně připraveni pro další studium na vysokých školách či k okamžitému nástupu na různé pozice ve stavebních firmách. Absolventi mohou pracovat na pozici pracovníků v přípravě a realizaci stavebního díla (projektant, rozpočtář, mistr na stavbě, stavbyvedoucí, geodet a jiné).

ARCHITEKTURA POZEMNÍCH STAVEB prezentuje žákům širokou problematiku stavebnictví. Během studia se rozvíjí technické a estetické cítění, prostorová představivost, výtvarné nadání i tvůrčí schopnosti. Žáci poznají aktuální trendy a technologie. Vyučující seznámí žáky s historickým vývojem architektury a urbanismu a jejich nezastupitelnou rolí v utváření životního prostředí. Dále je při výuce kladen důraz na využívání nejmodernější technologie při návrhu objektů pozemních staveb – CAD systémů a vizualizačních programů.

Žáci získají rovněž základní znalosti v oblasti geodetických měření a v praktických předmětech si uvědomí, jak je stavební činnost manuálně náročná. Nedílnou součástí je nauka o konstrukčním a statickém řešení stavebních objektů. Součástí vzdělávacího programu jsou i základní informace z oblasti ateliérové tvorby a interiérového designu.

Profilující předměty:
• Pozemní stavby – nauka o základních i doplňkových konstrukcích objektů pozemních staveb včetně technického zařízení budov.
• Konstrukční cvičení – tvorba projektové dokumentace od studie až po realizační dokumentaci stavebních objektů. Výuka probíhá s pomocí aktuálního softwaru běžně používaného v praxi. Škola disponuje programy AutoCAD, ArchiCAD a Lumion.
• Architektura a urbanismus – nauka o základním plánování stavebních objektů a utváření prostředí, rozvoj sídelních útvarů ve společensky funkční a udržitelné celky.
• Praxe – důraz je kladen na nezbytnost kvalitního provedení stavebního díla. Výuka probíhá ve školních dílnách, ateliérech a nedílnou součástí jsou odborné exkurze.

36 – 47 – M/01 STAVEBNICTVÍ

Pozemní stavitelství – učební plán

Obor je určen pro technicky zaměřené chlapce a dívky, kteří mají zájem podílet se na tvorbě životního prostředí, jehož je stavební činnost nedílnou součástí. Náplň studia je koncipována tak, aby absolventi byli kvalitně připraveni pro další studium na vysokých školách či k okamžitému nástupu na různé pozice ve stavebních firmách. Absolventi mohou pracovat na pozici pracovníků v přípravě a realizaci stavebního díla (projektant, rozpočtář, mistr na stavbě, stavbyvedoucí, geodet a jiné).

POZEMNÍ STAVITELSTVÍ prezentuje žákům širokou problematiku stavebnictví. Během studia se rozvíjí technické cítění, prostorová představivost i tvůrčí schopnosti. Žáci poznají aktuální trendy  a technologie ve stavební výrobě. Vyučující seznámí žáky s problematikou pozemních staveb, s historickým vývojem architektury a jejich nezastupitelnou rolí v utváření životního prostředí. Dále je při výuce kladen důraz na využívání nejmodernější technologie při návrhu objektů pozemních staveb – CAD systémů a vizualizačních programů.

Žáci rovněž získají základní znalosti v oblasti geodetických měření a v praktických předmětech o manuální náročnosti stavební činnosti. Nedílnou součástí je nauka o konstrukčním a statickém řešení stavebních objektů. Součástí vzdělávacího programu jsou i základní informace z oblasti inženýrských a dopravních staveb.

Profilující předměty:
• Pozemní stavby – nauka o základních i doplňkových konstrukcích objektů pozemních staveb včetně technického zařízení budov.
• Konstrukční cvičení – tvorba projektové dokumentace od studie až po realizační dokumentaci stavebních objektů. Výuka probíhá s pomocí aktuálního softwaru běžně používaného v praxi. Škola disponuje programy AutoCAD, ArchiCAD a Lumion.
• Stavební konstrukce – nauka o výpočtových metodách při navrhování a posuzování jednotlivých stavebních konstrukcí z hlediska bezpečnosti a hospodárnosti.
• Praxe – důraz je kladen na nezbytnost kvalitního provedení stavebního díla. Výuka probíhá ve školních dílnách a nedílnou součástí jsou odborné exkurze.

78 – 42 – M/01 TECHNICKÉ LYCEUM

Technické lyceum – učební plán

Technické lyceum je obor, který připravuje budoucí absolventy hlavně k dalšímu vysokoškolskému studiu, ale přitom poskytuje střední odborné vzdělání se zaměřením na vybrané technické obory. Učební plán preferuje výuku dvou cizích jazyků, všeobecně vzdělávací, odborné a volitelné předměty, díky kterým se mohou žáci profilovat jedním ze tří směrů: informační technologie, strojírenství nebo stavebnictví.